校園新聞網不僅是信息傳播的中(zhōng)間人,還是師生(shēng)交流互動的重要渠道。通過将網絡的虛拟性與現實性進行有機的結合,在校園新聞網上開(kāi)展各種形式的專業讨論、學術交流,使師生(shēng)員(yuán)工(gōng)始終保持昂揚的鬥志(zhì)和奮發向上的精神狀态
一(yī)、校刊在校園文化中(zhōng)的作用
校園文化就是要在育人過程中(zhōng)弘揚主旋律努力建設體(tǐ)現社會主義特點、時代特征和學校特色的人文校園。
校園有了文化,就有了豐厚深邃的文明底蘊;校園有了藝術,就有了活潑靈動的精神升華;校園有了科技,就有了創新思維的光輝閃爍我(wǒ)校校刊《博苑》集文化、藝術、科技于一(yī)身,在教學之外(wài)給學生(shēng)留一(yī)片“空地”。
讓他們在學習之餘做許多的嘗試充分(fēn)發揮他們的活力、創造力。讓他們自己去(qù)學習豐富的科學知(zhī)識、科學方法、去(qù)發現問題、探索大(dà)自然的奧秘,去(qù)充分(fēn)地鍛煉和發展科學興趣、科學能力、宣傳科學态度培養科學精神以及個人對他人、社會的責任心和使命,真正發揮引領作用。
二、校刊在德育中(zhōng)的作用
學校的一(yī)切工(gōng)作都應緊緊圍繞“育人"這任務來進行,當然校刊也不例外(wài),樣刊既要遵循這一(yī)基本要求,又(yòu)要根據學校的培養目标,通過自身的特殊功能達到育人的根本目的。
中(zhōng)學生(shēng)正是确立正确的人生(shēng)觀和價值觀的重要時期我(wǒ)校以校刊《博苑》爲宣傳陣地,着力推進未成年人思想道德建設工(gōng)作,争取使全校大(dà)多數學生(shēng)的道德品質和道德修養上有進一(yī)步的提高。
中(zhōng)學生(shēng)通過校刊中(zhōng)的哲理故事、經典作品、心理信箱、家長連線等,讓其了解道德準則和團隊精神,學會生(shēng)存、做人、處事、善解人意等。有助于幫助中(zhōng)學生(shēng)們形成正确的人生(shēng)觀與價值觀。
三、校刊在教學中(zhōng)的作用
我(wǒ)校《博苑》創設我(wǒ)對博苑說"心理信箱”"作品展示"“第二課堂”等闆塊提供機會讓學生(shēng)表。達自己的想法,鼓勵學生(shēng)對所見、所學提出更合理的設想或應用,這樣學生(shēng)不但學習了知(zhī)識和方法,還知(zhī)道了怎樣應用知(zhī)識,培養了學生(shēng)思考問題、分(fēn)析問題與解決問題的能力。
辦校報的方案
一(yī)、指導思想:
爲全面推進素質教育,樹(shù)立窗口學校的形象,展示學校辦學理念、經驗、特色與成果,打造品牌。
二、版面構想:
1、版面設置:校報分(fēn)四版,頭版校園寫真;第二版家校鏈接;第三版教海揚帆;第四版菁菁文苑。
2、版面内容:
一(yī)頭版主要報道校園大(dà)事:學校文件和公告、新聞動态、活動紀實、先進人物(wù)事迹和學校獲獎情況等。
二版主要開(kāi)設家長學校,搭建家長與學校交流的平台。
三版主要發表教師的教科研經驗論文、書(shū)畫和攝影等藝術作品等;四版主要發表學生(shēng)的優秀作文、書(shū)畫和攝影等藝術作品等。