1. 鄭州信息工(gōng)程職業學院怎麽樣
2. 鄭州信息工(gōng)程職業學院排名
3. 鄭州電(diàn)子信息職業技術學院師資(zī)力量怎麽樣,隊伍水平如何?

一(yī)、鄭州信息工(gōng)程職業學院怎麽樣

評價一(yī)所學校好壞的标準有很多，如學校怎麽樣，學校師資(zī)力量強弱，學校王牌專業多少，教學成績是否優秀，教育方法科不科學，學生(shēng)就業情況，校園環境等。下(xià)面是鄭州信息工(gōng)程職業學院的評價，僅供參考。🏫學校介紹鄭州信息工(gōng)程職業學院創始于1989年，是經河南(nán)省人民政府批準成立，教育部備案，以工(gōng)科爲主，工(gōng)、理、管、經、文、藝等多學科綜合發展的全日制、綜合性普通高等院校，面向全國統一(yī)招生(shēng)。🎓王牌專業軟件技術、計算機網絡技術、會計、金融管理、電(diàn)子商(shāng)務；财務管理、市場營銷、物(wù)流管理、室内藝術設計、音樂表演；環境藝術設計、學前教育、建築工(gōng)程技術、計算機應用技術。👨‍🏫師資(zī)力量目前，有教職工(gōng)近200人，教師全部具有本科以上學曆，其中(zhōng)具有副高級職稱的占35%以上，雙師型教師比例達35%；碩士研究生(shēng)以上學曆的教師比例達35%。學院還面向社會聘請了具有豐富實踐經驗的高級專業技術人員(yuán)擔任兼職教師，擁有了一(yī)支專兼職結合、配置合理的教師隊伍。

二、鄭州信息工(gōng)程職業學院排名

鄭州信息工(gōng)程職業學院排名全國第322名。

鄭州信息工(gōng)程職業學院創辦于1989年，是經河南(nán)省人民政府批準，教育部備案的全日制高等職業院校。

學校前身是創建于1989年的鄭州信息工(gōng)程學校；2003年，學校更名爲鄭州信息工(gōng)程學校，同年獲得普通中(zhōng)專教育資(zī)格；2010年4月經河南(nán)省人民政府批準升格爲鄭州信息工(gōng)程職業學院。

師資(zī)力量

教職工(gōng)近200人，教師全部具有本科以上學曆，其中(zhōng)具有副高級職稱的占35%以上，雙師型教師比例達35%；碩士研究生(shēng)以上學曆的教師比例達35%。學院還面向社會聘請了具有豐富實踐經驗的高級專業技術人員(yuán)擔任兼職教師，擁有了一(yī)支專兼職結合、配置合理的教師隊伍。

現各專業均配置了2名副高以上專業技術職稱的教師，公共必修課和專業基礎課均配置了1名以上副教授，專業技術主幹課程均由副教授以上職稱的教師擔任。

信息學院開(kāi)設有軟件技術、計算機應用技術、計算機網絡技術等專業。專兼職教師近30人，其中(zhōng)副高以上職稱10人，“雙師型”教師15人，在國内外(wài)學術刊物(wù)上公開(kāi)發表論文20餘篇。

三、鄭州電(diàn)子信息職業技術學院師資(zī)力量怎麽樣,隊伍水平如何?

學院千餘畝花園般的校園，30餘棟教學科研大(dà)樓，近萬名在校生(shēng)，620多名專兼職教師中(zhōng)教授、副教授、高講、高工(gōng)等中(zhōng)高級職稱的教師占60%以上，其中(zhōng)，國家突出貢獻專家2人，享受國務院政府特殊津貼專家2人，再加上解放(fàng)軍信息工(gōng)程大(dà)學、河南(nán)大(dà)學、鄭州大(dà)學等高校在我(wǒ)校任教的專家教授已組成了強大(dà)的師資(zī)隊伍。

學院實施“專家治校”戰略。外(wài)引内培，加強“雙師型”教師隊伍建設，提升教師學曆層次，優化師資(zī)結構。努力構建集團化校企合作辦學模式，創建具有專業特點的産教融合、校企一(yī)體(tǐ)的人才培養模式。學院始終遵循教育規律和市場規律，始終把爲當地經濟建設培養急需人才作爲工(gōng)作重心。實行校企合作，廠門校門對接、工(gōng)學結合、訂單培養，學生(shēng)理論紮實，動手能力強、具有創新能力的辦學特色。學院竭盡全力爲祖國培養品德好，專業技術過硬，适應市場需求的具有開(kāi)拓、創新能力的高級技能型人才。