一(yī)、上海建橋學院繼續教育的畢業證書(shū)學信網可以查嗎(ma)
學信網可以查到
二、上海逸夫職業學校地址在哪電(diàn)話(huà)官網網址
很多學生(shēng)都會選擇職業學校,其中(zhōng)一(yī)個原因是因爲這樣可以更好的選擇未來的職業。職業學校提供了專業的課程,這樣可以幫助學生(shēng)更好的準備未來的工(gōng)作。另外(wài),職業學校還爲學生(shēng)提供了實習機會,這樣可以幫助學生(shēng)更好的了解自己的興趣愛好,也可以幫助學生(shēng)更好的選擇未來的職業。
上海市逸夫職業技術學校地址:上海市靜安區巨鹿路700号
上海市逸夫職業技術學校上海市逸夫職業技術學校官網:暫無<
上海市逸夫職業技術學校簡介:
時間軸
1993年,上海市和靜安區兩級政府各投資(zī)一(yī)千萬元,同時由香港知(zhī)名人士邵逸夫慷慨解囊捐贈一(yī)千萬元,在巨鹿路700号新城中(zhōng)學的基礎上成立了逸夫職校。
1994年,向群銀行職業學校、昌平服裝職業學校并入逸夫。
1995年,區政府又(yòu)整合華山美術職業學校和靜安職業學校這兩所區内有辦學特色和影響力的職校,組成新的逸夫職校。
2000年,學校被确立爲首批國家級重點職業高中(zhōng)。
2011年,學校與上海視覺藝術學院聯合辦學,挂牌成立“上海視覺藝術學院附屬高級中(zhōng)學”,進一(yī)步緻力于深化“華山美校”優質美術教育品牌。
2013年,學校确立以“文化創意類專業集群發展”爲特色的建設目标,将“培育複合型人才、創造校園文化品牌”作爲學校的重要工(gōng)作任務。
2014年,學校與上海出版印刷高等專科學校牽手,共同開(kāi)設“藝術設計(印刷美術設計)”中(zhōng)高職貫通專業。
2015年,學校與上海視覺藝術學院進一(yī)步合作,共同開(kāi)設“環境設計(室内設計)”中(zhōng)本貫通專業。
2016年,學校與上海建橋學院達成合作意向,共同開(kāi)設“産品設計(首飾設計)”中(zhōng)本貫通專業。
2016年,學校被認定爲上海市教育改革特色示範校。
2017年,學校被評爲“上海市花園單位”。
2018年,學校與上海出版印刷高等專科學校繼續合作,共同開(kāi)設“影視動畫”中(zhōng)高貫通專業。
2018年,學校獲評爲“上海市中(zhōng)小(xiǎo)學心理健康教育達标校”、上海市首屆文明校園稱号。
2018年,學校榮獲2016-2017年度上海市安全文明校園稱号。
2018年,學校蟬聯上海市中(zhōng)小(xiǎo)學行爲規範示範校稱号。
2019年,學校榮獲2017—2018年度上海市文明校園稱号、2017-2018學年度上海市安全文明校園稱号。
2023年,學校榮獲2018—2023年度上海市花園單位。2023年,學校被評爲上海市職業教育教材建設基地。
2021年,學校榮獲2019—2023年度上海市文明校園稱号。
2021年,學校與上海電(diàn)影藝術職業學院達成合作,共同開(kāi)設“動漫設計”中(zhōng)高貫通專業。
生(shēng)命線
對一(yī)所職業學校來說,專業教學是辦學的生(shēng)命。
目前,我(wǒ)校擁有環境設計(室内設計)和産品設計(首飾設計)共兩個中(zhōng)本貫通專業;影視動畫、藝術設計(印刷美術設計)和動漫設計共三個中(zhōng)高貫通專業;視覺傳達、繪畫、美術影視與動畫、室内藝術設計與制作、服裝設計與工(gōng)藝、首飾設計與制作、影像與影視制作、金融事務、西餐烹調和中(zhōng)西面點制作共十個中(zhōng)職專業。
我(wǒ)校建設完成了智慧教室,架構了信息化學習平台“學習通”;在職業技能等級證書(shū)信息管理服務平台上,申報了三個1+x證書(shū),分(fēn)别爲:數字創意建模、數字媒體(tǐ)交互設計、珠寶玉石鑒定,并通過審核,成爲試點院校;建立上海市實用美術實訓中(zhōng)心——上海市教委二星級開(kāi)放(fàng)實訓中(zhōng)心,依托學校強大(dà)的美術專業優勢,在構建真實設計公司及設計專業工(gōng)作室實訓環境的基礎上,配備了一(yī)流的軟硬件設施,強大(dà)的師資(zī)及管理團隊。中(zhōng)心不僅全面滿足校内各相關專業實訓教學,開(kāi)展校企聯合工(gōng)作室項目化實訓,也積極承擔社會公共職業技能實訓教育服務,職業技能比賽、職業體(tǐ)驗活動,爲提高上海市實用美術專業技能型人才培養起到積極的推進作用。
2023年,學校繼續與老鳳祥、龍鳳旗袍、亨生(shēng)西服、秦偉平面設計有限公司、珍粹珠寶有限公司、賴聲強、肖文浩等上海市知(zhī)名企業名家聯合積極開(kāi)展大(dà)師工(gōng)作室合作,将企業合作向縱深發展。通過非遺旗袍傳習中(zhōng)心、逸夫?秦偉包裝工(gōng)作室、逸夫?梓相大(dà)師工(gōng)作室、逸夫·賴聲強技能大(dà)師工(gōng)作室的先後設立,行業大(dà)師們參與課程、師資(zī)、專業建設,成爲學校專業辦學的源源助力。名師的引領和帶動,讓學生(shēng)的想象力和創作力自由勃發,這種基于基礎訓練又(yòu)高于基礎訓練的創作,讓孩子們的藝術個性得到充分(fēn)的發揮。
依據學校十三五規劃及專業建設目标結合文化創意産業發展特征和文化創意産業人才的共性能力需要,充分(fēn)發揮美術專業在全市處于領跑地位的優勢,學校從整體(tǐ)上優化專業結構布局,聚焦構建文化創意專業集群,逐步優化和調整專業結構和專業布局,積極開(kāi)展中(zhōng)本、中(zhōng)高高水平專業建設工(gōng)作。各專業通過市場調研、專業研讨、專家論證等環節,開(kāi)展了2020級人才培養方案的修定工(gōng)作。共完成了14個專業的人才培養方案的修訂,明确了專業建設和發展目标。雖然藝術類專業有着傳統優勢,但我(wǒ)們的辦學并不躺在優勢之上。一(yī)所職業技術學校,他的專業必須是與未來人才需求接軌的,是能爲學生(shēng)的職業成長提供有力支撐的。有了學校專業學習的曆練和培養,我(wǒ)們的學生(shēng)就具有了多元的發展可能,有些同學在三年裏形成了明晰的職業選擇和未來規劃,通過在學校打下(xià)的紮實功底,可以遊刃有餘地找到工(gōng)作,并在從業以後獲得較快的發展;有些選擇報考高職及本科院校,并能在同齡人中(zhōng)具有較爲突出的學習優勢;有些學生(shēng)甚至還未畢業就被企業相中(zhōng),與其簽下(xià)人才儲備協議;有的同學在校期間創作的作品,得到企業和市場的廣泛認可,學生(shēng)可與企業簽下(xià)版權授權協議,委托企業進行深度開(kāi)發;也有部分(fēn)同學則因爲在逸夫的錘煉,大(dà)膽選擇了自主創業,成爲新經濟形态下(xià)的成功創業人。(如字數限制,這段可以進行删減)
精神頭
專業是生(shēng)命,理念就是靈魂,我(wǒ)們的辦學理念凝練明晰——“緻用達理”。“緻用”強調學生(shēng)能學好各種有用技能,以服務社會,蘊含着培養“知(zhī)行合一(yī)、學以緻用”技術能力的辦學思想;“達理”強調學生(shēng)能學做通達事理的人,以立足社會,蘊含着養育 “品行端正、通情達理”的人格魅力的辦學追求。
近年來,我(wǒ)校結合自身的專業特色和上海的就業需要,提出了打造“文化創意專業集群”的辦學思路,根據現代都市文化創意産業的人才需要,學校以“創意眼光”、“創意設計”、“創意實踐”作爲學生(shēng)能力培養的抓手,充分(fēn)培養學生(shēng)未來職場的即戰力、勝任力和發展力。教育過程中(zhōng),我(wǒ)們看重的是學生(shēng)的未來發展需要,所以在專業課程、學生(shēng)活動上做足文章,倡導學生(shēng)在求學期間,要主動地學、活絡地學;學習要立足過程、也要追求成果。所以在逸夫已經形成了一(yī)種良好的風氣,就是用“作品”來說話(huà)。學校以項目實踐課爲抓手,每年舉行各種類型的學生(shēng)作品展,或大(dà)或小(xiǎo),學生(shēng)的課業作品、創意作品都能被及時展示出來,學生(shēng)的創意能力、實踐能力、協作能力也因此得到長足發展。
正是在這樣的藝術引領下(xià),我(wǒ)校的文創雙璧——“逸想秀”和“華山藝術館”将文創專業特色與校園文化建設緊密結合在一(yī)起,以華山藝術館高品質高水準的藝術教育爲“磚”,引出“逸想 秀”學生(shēng)原創作品商(shāng)品化創業雛形之“玉”。通過積極推進創新創業教育,在“創意+創業”融合式人才培養模式下(xià),通過開(kāi)展項目實踐、項目化教學、大(dà)師工(gōng)作室學習、創業訓練營、創業大(dà)賽等創新培養方式,學校成功打造了系統化的“學業-職業-事業”的人才培養環境與培養鏈條,助力學生(shēng)職業生(shēng)涯規劃的拓展與延伸,契合文化創意類專業中(zhōng)職學生(shēng)職業發展的核心需求。同時,在校學生(shēng)憑借學校搭建的平台與構建的培養模式,結合自身所學專業,了解文創行業,培養創業意識,提升創業素養與能力,爲擴大(dà)逸夫校園文化品牌影響力積累實踐經驗,在2023年中(zhōng)國國際“互聯網+”創新創業大(dà)賽上海賽區職教賽道暨上海市首屆中(zhōng)職學生(shēng)創新創業大(dà)賽中(zhōng)取得兩金兩銀的好成績。
未來,逸夫将持續聚焦“培育具有‘緻用達理’精神,具備較高審美素養與能力的高技能複合型人才”的辦學目标,不斷深化“創意+創業”融合式人才培養模式,打造上海市中(zhōng)職優質校園文化品牌,在不斷獲得更多肯定和榮譽的道路上,一(yī)路诠釋逸夫師生(shēng)生(shēng)機勃發、創意無限的精神風貌。
上海市逸夫職業技術學校 校址:巨鹿路700号 郵編:200040 華山分(fēn)部 地址:華山路433号 靜安分(fēn)部 地址:萬航渡路435号 逸夫本部 地址:巨鹿路700号
上海市逸夫職業技術學校專業有哪些:序号專業名稱所屬類别1商(shāng)務日語教育與體(tǐ)育
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三、請問上海建橋學院可以專升本嗎(ma)?
上海建橋學院可以專升本。
上海建橋學院(shanghai jian qiao university)位于中(zhōng)國(上海)自由貿易試驗區臨港新片區,是一(yī)所以本科教育爲主,培養生(shēng)産、建設、管理、服務第一(yī)線應用型專門人才的民辦大(dà)學。學校全稱爲上海建橋學院有限責任公司,爲營利性民辦高校。學校是全國文明單位、全國黨建工(gōng)作示範高校、全國群衆體(tǐ)育先進單位、全國廠務公開(kāi)民主管理先進單位、全國民辦高校創新創業教育示範校、全國節約型公共機構示範單位、全國應用技術大(dà)學(學院)聯盟成員(yuán)、全國高校後勤事業發展先進單位,同時是上海黨建工(gōng)作特色高校、上海市高校“三全育人”綜合改革示範校、上海市依法治校示範校、上海市教育信息化應用标杆培育校,上海市政府促進就業先進集體(tǐ)、上海市花園單位、上海市平安示範單位,上海市征兵工(gōng)作先進單位,上海高校黨組織“攀登計劃”,上海市“三支一(yī)扶”工(gōng)作先進集體(tǐ),并通過iso9001質量體(tǐ)系認證。學校還獲批設立教育部高校思想政治工(gōng)作創新發展中(zhōng)心。
學校涵蓋經、管、文、工(gōng)、理、藝術、教育學7個學科門類,37個本科專業。學校擁有國家級特色專業1個、教育部綜合改革試點專業1個,國家級精品課程1門,上海市教學成果獎7項,上海市一(yī)流本科專業6個,上海市一(yī)流本科建設引領計劃1個,上海市應用型本科試點專業5個,上海市特色專業3個,上海市一(yī)流課程7門,上海市精品課程12門,上海市優質在線課程3門,上海市示範性全英語課程3門,上海市重點課程71門,上海市重點教改項目14項。學校注重國際合作交流,先後與世界100餘所高校簽訂了學術合作與交流協議。
2022年上海建橋學院專升本招生(shēng)專業
1、退役士兵招生(shēng)計劃爲50人,下(xià)表所列專業均可報考,部分(fēn)專業專業對口要求。
2、應屆畢業生(shēng)招生(shēng)專業及計劃:
3、高本貫通轉段專業及計劃:
無男女比例限制;入學後日語專業教學外(wài)語語種爲日語,德語專業教學外(wài)語語種爲德語,其他專業教學外(wài)語語種爲英語。
2022年上海建橋學院專升本收費(fèi)标準
學費(fèi)标準傳播學、廣告學、軟件工(gōng)程、金融工(gōng)程、物(wù)流管理、工(gōng)程管理、物(wù)聯網工(gōng)程專業23000元/年(滬教委民〔2015〕4号文件)(收費(fèi)标準由民辦院校自主确定);
會計學、新聞學、工(gōng)商(shāng)管理、工(gōng)商(shāng)管理(奢侈品管理)、電(diàn)子商(shāng)務、國際經濟與貿易、旅遊管理、計算機科學與技術、數字媒體(tǐ)技術、機械設計制造及其自動化、汽車(chē)服務工(gōng)程、英語、日語、德語、學前教育、護理學專業30000元/年(滬教委民〔2015〕4号文件)(收費(fèi)标準由民辦院校自主确定);
産品設計(珠寶首飾設計)專業27000元/年,環境設計、視覺傳達設計專業38000元/年(滬教委民〔2015〕4号文件)(收費(fèi)标準由民辦院校自主确定)。
住宿費(fèi)标準一(yī)般校舍4800元/年(滬教委民﹝2015﹞4号文件)(收費(fèi)标準由民辦院校自主确定)
北(běi)五、北(běi)六校舍5800元/年(滬教委民﹝2015﹞4号文件)(收費(fèi)标準由民辦院校自主确定)
智能樓宇校舍7800元/年(滬教委民﹝2015﹞4号文件)(收費(fèi)标準由民辦院校自主确定)
報名考務費(fèi)标準報名費(fèi)14元/人、考試費(fèi)26元/科(滬價費(fèi)〔2002〕8号)、滬财預〔2002〕8号)
1科報名考試費(fèi)40元/人
2科報名考試費(fèi)66元/人
3科報名考試費(fèi)92元/人
2022年上海建橋學院專升本錄取分(fēn)數線
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