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廣東省市共建信息技術應用創新産業園

發布時間:2024-02-24 0:23:47

  1. 廣東工(gōng)程職業技術學院教務系統入口:http://zf.gpc.net.cn/
  2. 廣東财經大(dà)學在哪裏
  3. 武漢科技大(dà)學是211或985嗎(ma)

一(yī)、廣東工(gōng)程職業技術學院教務系統入口:http://zf.gpc.net.cn/

廣東工(gōng)程職業技術學院教務系統入口: http://zf.gpc.net.cn/

廣東工(gōng)程職業技術學院是廣東省教育廳直屬的一(yī)所以工(gōng)科專業爲主,文、經、管、藝術專業協調發展的高職院校,其前身是創建于1958年的廣東省業餘科技大(dà)學,2005年轉制爲高職院校。學校堅持,堅持立德樹(shù)人根本任務,堅持"以高素質爲靈魂,以高技術技能爲核心,以高質量就業爲導向,政校行企全方位融合,全面服務區域經濟社會發展"的辦學理念,突出特色發展、創新發展,取得顯著的成績。

學校現占地1139.63畝(廣州、清遠兩校區),全日制在校生(shēng)20420人,成人專科生(shēng)2228人,實踐場所10.24萬平方米,校内外(wài)實踐基地228個(中(zhōng)央财政支持實訓基地3個,省财政支持實訓基地11個),紙(zhǐ)質圖書(shū)86.29萬冊。現有教職工(gōng)607人,其中(zhōng),專任教師525人,高級職稱教師159人。設有機電(diàn)工(gōng)程學院(電(diàn)梯工(gōng)程學院合署)、建築工(gōng)程學院、信息工(gōng)程學院、管理工(gōng)程學院、财經學院、人文藝術學院、人工(gōng)智能學院、公共服務學院等13個教學單位,開(kāi)設45個專業。目前學校重點建設并形成了電(diàn)梯工(gōng)程技術、建築工(gōng)程技術等省級示範建設專業和軟件技術省品牌專業、建築設計省重點專業等。其中(zhōng),電(diàn)子信息工(gōng)程技術、建築工(gōng)程技術、軟件技術被教育廳批準爲高職本科協同育人應用型本科人才培養專業。學校堅持以服務爲宗旨,以就業爲導向,近五年來畢業生(shēng)總體(tǐ)就業率保持在99%以上。

學校是省示範性高職院校、教育部現代學徒制試點高校、專本對接應用型人才培養試點高職院校、全國大(dà)學生(shēng)創業示範基地建設單位、省大(dà)學生(shēng)創新創業教育示範學校、省高校思想政治理論課示範建設單位、省培育和踐行示範點,榮獲教育部"全國畢業生(shēng)就業工(gōng)作典型經驗高校"、"廣東省文明單位"等榮譽稱号。學校全面加強黨的建設和思想政治教育工(gōng)作,建立全省高職院校首家馬克思主義學院。原全國人大(dà)副委員(yuán)長韓啓德、原中(zhōng)國科協黨組書(shū)記鄧楠、原廣東省省長朱小(xiǎo)丹等領導先後來校視察,對學校的快速發展給予了高度評價。

學校大(dà)力推動政校行企協同創新,與迅達(中(zhōng)國)電(diàn)梯有限公司、廣東海外(wài)建設集團公司等國内外(wài)知(zhī)名企業建立深度合作關系,形成"校企雙主體(tǐ)、工(gōng)學六合一(yī)","8雙4一(yī)"現代學徒制等特色鮮明的人才培養模式,努力構建高水平人才培養體(tǐ)系。與迅達(中(zhōng)國)電(diàn)梯公司合作,在全國率先校企共建電(diàn)梯技術專業和電(diàn)梯工(gōng)程學院;與廣州建築集團等合作,在校内共建廣東工(gōng)程建築信息模型應用技術研究與開(kāi)發(bim)中(zhōng)心,走在全國前列;與廣州市茂名商(shāng)會、廣東萬訊網農業股份有限公司深度合作,創立"萬訊創新創業研究中(zhōng)心"、"萬訊商(shāng)學院",共建"廣東工(gōng)程•萬訊創新創業學院",緻力于培養企業合夥人;經省教育廳批複,我(wǒ)校在湛江财貿中(zhōng)等專業學校、湛江機電(diàn)學校設置高職專業學院,爲中(zhōng)職畢業生(shēng)提供升學渠道。 ;

二、廣東财經大(dà)學在哪裏

一(yī)、廣東财經大(dà)學在哪裏

廣東财經大(dà)學地址在廣東省廣州市海珠區侖頭路21号,該校由廣東省人民政府與國家司法部共同建設,是一(yī)所以法律和商(shāng)科爲教學特色的高等學府,廣東省重點建設大(dà)學之一(yī)。

二、廣東财經大(dà)學介紹

1983年5月,學校經國務院批準設立,校名爲廣東财經學院;1985年6月,更名爲廣東商(shāng)學院;2013年6月,更名爲廣東财經大(dà)學。經過35年的發展,學校已建設成爲全日制本科生(shēng)、碩士生(shēng)26600多人的省屬重點院校,是廣東和華南(nán)地區重要的經、管、法人才培養、科學研究和社會服務基地。

學校有廣州和佛山三水兩個校區,總占地面積2275畝,廣州校區毗鄰廣州國際會展中(zhōng)心,佛山三水校區坐落在三水森(sēn)林公園旁。現有校舍約72.8萬平方米,教學科研儀器設備總值17952.7萬元,圖書(shū)552餘萬冊(含電(diàn)子圖書(shū));自主建成各類數字化教學資(zī)源1851項。

師資(zī)隊伍

學校現有專任教師1332人,其中(zhōng)正高職稱教師218人、副高職稱教師404人,656人具有博士學位;有碩士生(shēng)導師294人、博士後合作導師21人;擁有1支國家級教學團隊、12支省級教學團隊、4支省級科研團隊、5個珠江學者設崗學科。

有珠江學者特聘教授1人、講座教授4人、青年珠江學者1人,聘任“南(nán)嶺學者”等高層次人才15人,享受國務院政府特殊津貼專家13人,教育部高等學校教學指導委員(yuán)會委員(yuán)4人、省學位委員(yuán)會委員(yuán)1人、省學科評議組成員(yuán)3人。

有“新世紀百千萬人才工(gōng)程”國家級培養對象1人,4人入選教育部新世紀優秀人才支持計劃,3人入選财政部全國會計領軍(後備)人才培養工(gōng)程,16人次入選廣東高校“千百十人才培養工(gōng)程”省級培養對象,11人入選廣東省高等學校優秀青年教師培養計劃項目,2人入選“廣東省特支計劃”青年文化英才項目,3人入選廣東省理論宣傳青年優秀人才項目;有廣東省、廣州市“十大(dà)中(zhōng)青年法學家”4人,廣東省教學名師5人,南(nán)粵優秀教師16人。

2013年首次獲批設立博士後科研工(gōng)作站。

人才培養

學校堅持“育人爲本,全面發展;因材施教,學以緻用”的人才培養理念,堅持并不斷完善“以教師爲主導、以學生(shēng)爲主體(tǐ),理論教學與實踐教學相結合、課内教育與課外(wài)教育相結合、實體(tǐ)課堂與虛拟課堂相結合、校内外(wài)教育資(zī)源相融合”的開(kāi)放(fàng)、協同、實用、有效的應用型人才培養模式,培養具有良好的思想道德、科學精神、人文素養、專業知(zhī)識和國際視野,勇于開(kāi)拓創新的應用型高級專門人才。

近幾年來,學校人才培養建設取得顯著成效:

經濟與管理實驗教學中(zhōng)心是全國首批兩個經管類國家級實驗教學示範中(zhōng)心之一(yī),并入選首批國家級虛拟仿真實驗教學中(zhōng)心。

具有企業家精神和潛質的經濟管理人才培養模式實驗區爲國家級人才培養模式創新實驗區。

學校入選全國首批卓越法律人才教育培養基地、國家大(dà)學生(shēng)文化素質教育基地;我(wǒ)校與廣州市稅務局共建的經濟學實踐教育基地爲國家大(dà)學生(shēng)實踐教學基地。經管類跨專業綜合實驗教學團隊爲國家級教學團隊。“企業仿真綜合運作”課程爲國家級精品課程,“國際貿易”和“電(diàn)子商(shāng)務物(wù)流”2門課程爲國家級雙語教學示範課程。獲批爲教育部首批研究生(shēng)課程建設試點單位,是廣東省創新創業教育示範學校。國際化應用型會計人才協同育人平台、廣東财經大(dà)學稅收學專業協同育人基地獲批爲廣東省協同育人平台。2017年,學校與廣東省教育廳、佛山市人民政府、佛山市三水區人民政府簽署共建廣東财經大(dà)學佛山校區協議,共建國際商(shāng)學院、文化創意與旅遊學院、佛山研究生(shēng)院、佛山現代服務業研究院以及現代服務業孵化和創新創業基地等“四院一(yī)基地”,突出實踐創業、校政行企協同育人、國際化三個辦學特色。

畢業生(shēng)總體(tǐ)就業率穩居全省高校前列,并保持較高的就業質量。曆年來,用人單位對我(wǒ)校畢業生(shēng)的總體(tǐ)滿意度爲99%,畢業生(shēng)在社會上赢得良好口碑。

學科專業建設

學校以經濟學、管理學、法學爲主體(tǐ),堅持商(shāng)法融合,促進經濟學、管理學、法學、文學、理學、工(gōng)學、藝術學等多學科協同發展,已形成具有一(yī)定特色和優勢的學科專業體(tǐ)系。

應用經濟學、工(gōng)商(shāng)管理和法學3個一(yī)級學科是省級優勢重點學科,理論經濟學是省級特色重點學科。

有理論經濟學、應用經濟學、法學、馬克思主義理論、統計學、管理科學與工(gōng)程、工(gōng)商(shāng)管理、設計學等8個碩士學位授權一(yī)級學科點(覆蓋40多個碩士學位授權二級學科點)和英語語言文學碩士學位授權二級學科點,擁有金融、稅務、保險、審計、法律、出版、工(gōng)程、會計、工(gōng)商(shāng)管理、公共管理、旅遊管理、藝術等12個碩士專業學位授權點。

現有57個本科專業,其中(zhōng)市場營銷、法學、金融學、會計學、财政學等5個專業爲國家級特色專業;市場營銷專業爲國家級綜合改革試點項目。

2017年,學校獲批成爲廣東省博士學位授予立項建設單位。

科學研究

學校堅持“求真、緻用”的科學研究理念,不斷提升科學研究水平。

擁有4個廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地——廣東财經大(dà)學國民經濟研究中(zhōng)心、廣東财經大(dà)學法治與經濟發展研究所、廣東地方公共财政研究中(zhōng)心、粵港澳大(dà)灣區資(zī)本市場與審計治理研究院;1個廣東省協同創新平台——珠三角科技金融産業協同創新發展中(zhōng)心;1個廣東省普通高校哲學社會科學重點實驗室——大(dà)數據與教育統計應用實驗室;1個廣東省重點智庫——華南(nán)商(shāng)業智庫;1個廣東省工(gōng)程技術研究中(zhōng)心——廣東省智能商(shāng)務工(gōng)程技術研究中(zhōng)心;2個廣東省決策咨詢研究基地——廣東财經大(dà)學開(kāi)放(fàng)型經濟創新研究中(zhōng)心、廣東财經大(dà)學商(shāng)貿物(wù)流與電(diàn)子商(shāng)務研究中(zhōng)心;1個廣東省社會科學研究基地——廣東财經大(dà)學華南(nán)商(shāng)業史研究中(zhōng)心;2個廣州市人文社會科學重點研究基地——廣州現代物(wù)流與電(diàn)子商(shāng)務發展研究基地、廣州都市文學與都市文化研究基地。

近5年,教師承擔國家級項目87項,省部級項目357項,承擔了國家社科基金重大(dà)招标項目和教育部哲學社會科學研究重大(dà)課題攻關項目各1項。在《中(zhōng)國科學》《經濟研究》《管理世界》等權威和核心期刊發表論文1348篇,被sci、ei、istp三大(dà)檢索收錄239篇;出版各類著作211部。獲省部級以上科研獎勵23項,其中(zhōng)教育部高等學校科學研究優秀成果獎2項。

《廣東财經大(dà)學學報》爲中(zhōng)文社會科學引文索引(cssci)來源期刊、全國中(zhōng)文核心期刊、中(zhōng)國人文社會科學ami核心期刊、rccse中(zhōng)國核心學術期刊(a)、中(zhōng)國人文社會科學核心期刊、全國高校百強社科期刊、全國高校社科特色欄目期刊、廣東省優秀期刊和人大(dà)“複印報刊資(zī)料”重要轉載來源期刊。

社會服務

學校堅持需求導向和“以服務求支持、以貢獻求發展”的社會服務理念,緊密結合廣東經濟社會發展進程中(zhōng)的熱點問題開(kāi)展科學研究和咨詢服務。

66位專家教授被聘爲省市行政決策咨詢專家、應急管理顧問和省市人大(dà)立法顧問、财經顧問等。

學校先後與政府和社會各界建立長期的合作關系,與廣州市社科聯共建“廣州市現代物(wù)流與電(diàn)子商(shāng)務協同創新中(zhōng)心”,與廣東省國稅局、地稅局共建校政協同創新平台“廣東納稅服務研究中(zhōng)心”,與廣州合錦嘉竣房地産開(kāi)發有限公司共建南(nán)沙自貿區科技金融創新發展基地,與廣州市稅務局共建全國首個校政合作的稅務幹部進修學院,與廣東省旅遊發展研究中(zhōng)心共建廣東旅遊産業集聚發展協同創新中(zhōng)心,與清遠市人大(dà)常委會共建清遠市地方立法研究評估與咨詢服務基地,與東莞虎門鎮共建廣東财經大(dà)學東莞電(diàn)子商(shāng)務研究院,與廣東省稅務學會、博智稅通信息科技股份有限公司共建互聯網+财稅研究中(zhōng)心,與廣州市科技金融綜合服務中(zhōng)心有限責任公司共建廣州科技金融協同創新研究院,與瑞華會計師事務所共建廣東财經大(dà)學瑞華審計研究院,與廣東省人民政協理論研究會共建廣東省人民政協理論研究會廣東财經大(dà)學工(gōng)作站,與廣東省發展和改革委員(yuán)會共建廣東省反壟斷執法與大(dà)數據分(fēn)析研究中(zhōng)心,與廣東省翻譯教育産業技術創新聯盟簽署了廣東财經大(dà)學外(wài)國語學院聯合區域/領域/行業特色高校開(kāi)展“政産學研”集成創新戰略合作框架協議,與廣東鴻特信息咨詢有限公司共建廣東财經大(dà)學一(yī)點車(chē)金融研究院,與廣東省美術設計裝修工(gōng)程有限公司簽署了産學研合作協議,與開(kāi)平市、新豐縣、廣西賀州市等地方政府和多個行業、企業簽訂了戰略合作協議。

對外(wài)交流與合作

學校堅持國際化發展戰略,以培養具備全球勝任力的國際化人才爲目标,以打造能夠勝任國際化教育工(gōng)作的師資(zī)隊伍和管理隊伍爲支撐,充分(fēn)借力國(境)外(wài)優質教育資(zī)源,通過多層次、多渠道、多形式的對外(wài)交流與合作,不斷提升辦學國際化的程度、水平和效益。

着力構築教學與管理人員(yuán)國際化培訓平台:持續實施“專任教師海外(wài)訪學工(gōng)程”,創建了“廣東财經大(dà)學國際化師資(zī)海外(wài)研修基地”佩斯大(dà)學站和西澳大(dà)學站,分(fēn)批選派教師和管理幹部赴國(境)外(wài)出席學術會議、開(kāi)展合作研究、參加課程學習或業務培訓。

着力構築科學研究國際化合作平台:立項建設9個國際暨港澳台科研合作創新平台類項目;建成了廣東财經大(dà)學國際化教育交流中(zhōng)心和國際化教育項目英語教學與研究中(zhōng)心。

着力構築應用型高端人才國際化培養平台:與國(境)外(wài)70多家高等院校和教育機構建立了合作夥伴關系,共同推進實施各類國際化教育項目;創辦了3個中(zhōng)外(wài)合作本科實驗班;創建了“廣東财經大(dà)學海外(wài)實踐教學平台”德國基地、新西蘭基地、意大(dà)利基地和阿根廷基地;成爲“一(yī)帶一(yī)路”高校聯盟成員(yuán)院校和教育部“中(zhōng)美人才培養計劃”121項目創新人才培養實驗基地。

着力構築社會服務與文化傳承創新國際化交流平台:港澳台學生(shēng)教育工(gōng)作初具規模;積極推進來華留學教育工(gōng)作。不斷打造具有學校品牌和特色的計劃外(wài)國際教育與培訓項目體(tǐ)系,穩步擴大(dà)計劃外(wài)國際化辦學規模;與德國歌德學院合作成立了華南(nán)地區首家德語培訓和德語考級權威機構“廣東财經大(dà)學歌德語言中(zhōng)心”。

三、武漢科技大(dà)學是211或985嗎(ma)

都不是

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