1、學習的第一(yī)個月是關鍵,再累再苦一(yī)定要努力和堅持,過了一(yī)個月後,後面學習越來越輕松。4個多月學習你當成一(yī)次旅行,有興奮自然有辛苦,堅持一(yī)個月成爲習慣就會輕松起來了。
2、學嵌入式無非是多敲代碼,碰到問題15分(fēn)鍾解決不了就問老師,雖說獨立思考能力很重要,但是在寶貴的時間裏,如果遇到太多的問題解決不了,一(yī)定要請教老師,課後自己在練習。如果堆積太多問題,會讓你覺得學習的樂趣越來越少,進而導緻無心向學。粵嵌嵌入式培訓班,有老師幫你卸下(xià)包袱,輕裝前進,這也是粵嵌存在的價值。
3、想成爲好的嵌入式工(gōng)程師,在解決了問題以後要思考爲什麽,有沒有更好的辦法,掌握編程思想的工(gōng)程 師才叫工(gōng)程師,否則就是代碼民工(gōng),你的職業生(shēng)涯發展會受到不少限制。
在嵌入式培訓前期主要是以基礎知(zhī)識爲主的,c語言、linux基礎、數據結構和網絡編程等等内容。而在中(zhōng)後期的學習過程中(zhōng)主要是通過拓展和深入爲主的,arm、嵌入式驅動、移植和系統開(kāi)發等等這些比較火(huǒ)熱的拓展。個人覺得還是有用的。
在有限的時間裏提升學習效率是嵌入式培訓中(zhōng)能超越别人的技巧,四個月說長不長說短也不短,這四個月中(zhōng)能學到多少,掌握多少,除了外(wài)在因素,最主要的還是自己。如果真的想清楚了要從事什麽行業或者做什麽,就要去(qù)堅持,通過堅持加努力總會有說成就。
1、找到目的,找到目标
首先就一(yī)定要問清楚自己想做什麽?想學什麽?因爲人越是能意識到自己所學内容和自己的生(shēng)活、工(gōng)作有關,就會學得更認真。有學習的目的就能朝着這個方向走下(xià)去(qù)。例如,我(wǒ)想入行嵌入式,這就是目的。那麽有了目的就行動,在行動過程中(zhōng)确定了學習能給自己帶來價值後,就是定一(yī)個小(xiǎo)目标,例如下(xià)一(yī)個階段要達到什麽樣的層次,将原本長遠、模糊的學習動機拆解成實操性更強的目标。
2、自我(wǒ)檢查
我(wǒ)想幾乎每個人都有這麽一(yī)個階段:感覺自己掌握了,但是測試或者實際運用過程中(zhōng)就摸不着頭腦了。這說明還是掌握的不夠完善,如何完善自己掌握的知(zhī)識呢?自我(wǒ)檢查!每隔一(yī)段時間自檢一(yī)次,你就能發現自己哪方面比較薄弱。通過自我(wǒ)檢查,既可以檢驗自己的學習成果,查漏補缺,也能再次加深對所學内容的記憶。
3、形成關聯
知(zhī)識體(tǐ)系是互通的,一(yī)張知(zhī)識網織起來能幫助你統攬大(dà)局。學習不能把某一(yī)個知(zhī)識點孤立起來看,而是要把它納入自己原有的知(zhī)識體(tǐ)系中(zhōng),和以前學習的内容形成關聯。在學校很多老師都會這麽教我(wǒ)們,在粵嵌嵌入式培訓班中(zhōng)老師也會這麽教大(dà)家。想更長久地記住新學的知(zhī)識點,并能在遺忘它時通過推導或聯想來記起,就要建一(yī)張知(zhī)識網,也就是知(zhī)識體(tǐ)系。
任何學習都是一(yī)個過程,一(yī)個不斷更新知(zhī)識,不斷回顧知(zhī)識的過程。嵌入式培訓也是一(yī)個過程,不是培訓了就能永久記憶,想要在有限的四個月培訓中(zhōng)取得最好的成績,就要提高學習效率。
粵嵌于2005年在廣州科學城成立,專注教育十二載,公司已于2016年登陸新三闆(股票(piào)代碼:839909),正式挂牌上市。粵嵌最早就是搞嵌入式培訓,集團下(xià)有一(yī)個分(fēn)公司是廣州蘿崗區嵌入式職業培訓學校,在當地還蠻有口碑的。